Reemplazamos la lamparitas por leds

Este ultimo proyecto consiste en armar una plaqueta con 16 leds que sirva para reemplazar en el proyecto de la lampara realizado el año pasado la parte correspondiente a la iluminación. 220v
Como otra opción por si algún motivo el alumno no deseaba o no podía hacerlo,la otra opción seria utilizarla para una lampara portátil para auto de 12v.
Cada alumno deberá adaptar la lampara a su proyecto.

INFORME:
*Nos dieron una plaqueta de un lado de plástico y el otro de cobre,donde marcamos un circuito.
*Continuamos perforando donde irían el positivo y negativo de los leds
*Luego,remarcamos el circuito con marcador permanente y los bordes de la perforación
*Lo colocamos en ácido, esperamos un poco, lo sacamos y limpiamos el marcador,para q se viera la parte del cobre q anteriormente estaba tapada por el marcador
*Empezamos a colocar los leds,muy concentrados, por que el error de un led mal puesto,hace q todo el circuito no funcione.
*Lo soldamos con estaneo, con mucho cuidado por que un error alteraría todo el circuito.
Hasta ahora solo hicimos eso
el lunes ya tara completa la siguiente parte.

ACTUADORES....

Actuadores eléctricos

Bajo el concepto de actuador de tipo eléctrico abarcamos a todos aquellos dis­positivos que ejercen una acción, resultado de la aplicación de energía eléctrica sobre él y su transformación en la misma u otra magnitud física, generalmente con una función en un sistema o subsistema eléctrico, electromecánico, electro­magnético o lumínico, según el fin buscado. En el siguiente cuadro se sintetiza la mayoría de los dispositivos existentes según su tipo.

MAGNITUDES ELÉCTRICAS

La Tensión (U) moviliza a los electrones y los hace circular por el conductor. La cantidad de electrones movilizada se llama intensidad (I) y depende directamente de la tensión aplicada Mayor tensión mayor intensidad. Otro factor que regula la intensidad es la resistencia (R) del conductor, que lo hace en forma inversa. A mayor resistencia menor intensidad.

Tensión eléctrica:Lo que llamamos tensión es, de alguna manera, la fuerza que provoca que la corriente eléctrica fluya por el circuito.
Cuando conectamos un circuito a una fuente de energía eléctrica se produce una caída de tensión en cada uno de los elementos que componen el circuito.
Para poder medir el voltaje se utiliza un voltímetro conectado siempre en paralelo al elemento a medir.


Corriente eléctrica o intensidad de corriente:
Es la cantidad de electrones que atraviesa una sección de un conductor en un instante dado.
Para poder medir la intensidad se utiliza un amperímetro conectado siempre en serie para que de esta forma la corriente circule a través del mismo

Resistencia eléctrica:
Todos los elementos oponen cierta resistencia al paso de la corriente eléctrica. La resistencia es la propiedad de los elementos de oponerse al paso de la corriente. La resistencia puede ser muy baja, como en los cables de cobre que permiten el paso fluido de corriente, o ser muy alta, como los objetos de goma, que no dejan pasar la corriente.

circuitos

CIRCUITO SERIE Y PARAlELO
Existen dos tipos o formas de conexión elementales, ellas son la conexión en serie, y la conexión en paralelo.Llamamos conexión en serie a aquella en donde la corriente eléctrica dispone de un solo camino para circular, y si este se interrumpe la corriente no puede circular.




Llamamos conexión en paralelo a aquella donde la corriente dispone de dos o más caminos para circular, y si uno de ellos se interrumpe no se verá afectado el funcionamiento de los demás.

INVESTAGACIÓN

Realizamos un trabajo de integracion en el cual debimos buscar las respuestas:

* Historia de Electricidad
* Diferencia entre Electrónica y Electricidad
* Concepto de LED
* Concepto de Resistencia
* Transformadores de Electricidad
lo cual hicimos tranquilamnte.

PERFILES

PERFILES.
Las barras que componen las estructuras se fabrican en diferentes formas, a la sección transversal perpendicular al eje longitudinal se le denomina perfil.
Dependiendo del material del que está construida la barra, la obtención de un determinado perfil se realizará por un procedimiento u otro.
Veamos a continuación con más detalle algunos perfiles.
• Perfil normal en forma de T: es muy usual en la construcción, se coloca con las alas hacia abajo, de manera que puedan apoyarse sobre él ladrillos, rasillones, y otros elementos constructivos.



• Perfil en L o angular: es un perfil de forma que la sección es un ángulo recto. Se utiliza mucho en la construcción de estructuras metálicas, en la parte de cubiertas.


• Perfil en doble T: es el que se coloca en pilares. Trabaja también muy bien con esfuerzos de flexión. Es un perfil I (PN).
• Perfil de ala ancha: es una viga en doble T, en la que la altura total es igual a la anchura de las alas.
• Redondo: hierro, acero, cobre, de unas determinadas propiedades. Se utiliza en múltiples áreas de la construcción. En estructuras, ejes, etc.

• Triangular.

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

Empezamos a ver circuitos electricos:El sistema electrico es un conjunto de elementos. Tiene el fin de transformar la energia electrica en otro tipo de energia.
Parte de una fuente de alimentacion.

En un circuito electrico el objetivo es transmitir la electricidad. Se controla atraves de un interruptor.

Cumple una funcion: Transmitir transformar

Condiciones fundamentales:

1) Tener una fuente de energia: Subministra la energia


2)Tener un transformador (un actuador): transforma la energia


3)Tener un elemento conductor: Conductor electrico o intensidad de corriente


4)Circuito cerrado: Positivo y Negativo
+ -
Reborsado Falta
de electrones


Fuente de alimentacion:

Anamos o Alternas
Generan energia < " "
Electrica Alterna



Electricidad tiene 4 magnitudes:

1)Tension

2) Corriente

3)Potencia

4)Resistencia

Wats= Es la unidad de medida de potencia

I= es la intensidad de 6 electrones que pasan en la corriente

V= Tension 220v. La tension que se utiliza determina la cantidad de electrones que van pasando

R= La resistencia se opone a la intensidad de corriente

ESFUERZOS

ESFUERZOS QUE SOPORTAN LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LAS ESTRUCTURAS

Al construir una estructura se necesita tanto un diseño adecuado como unos elementos que sean capaces de soportar las fuerzas, cargas y acciones a las que va a estar sometida. Los tipos de esfuerzos que deben soportar los diferentes elementos de las estructuras son:

Tracción: Hace que se separen entre sí las distintas partículas que componen una pieza, tendiendo a alargarla. Por ejemplo, cuando se cuelga de una cadena una lámpara, la cadena queda sometida a un esfuerzo de tracción.

Compresión: Hace que se aproximen las diferentes partículas de un material, tendiendo a producir acortamientos o aplastamientos. Cuando nos sentamos en una silla, sometemos a las patas a un esfuerzo de compresión.

Cortadura: Se produce cuando se aplican fuerzas perpendiculares a la pieza, haciendo que las partículas del material tiendan a resbalar o desplazarse las unas sobre las otras. Al cortar con unas tijeras un papel estamos provocando que unas partículas tiendan a deslizarse sobre otras.

Flexión: Es una combinación de compresión y de tracción. Mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a un esfuerzo de flexión se alargan, las inferiores se acortan, o viceversa. Al saltar en la tabla del trampolín de una piscina, la tabla se flexiona. También se flexiona un panel de una estantería cuando se carga de libros o la barra donde se cuelgan las perchas en los armarios.

Torsión: Las fuerzas de torsión son las que hacen que una pieza tienda a retorcerse sobre su eje central. Están sometidos a esfuerzos de torsión los ejes, las manivelas y los cigüeñales.

ESTRUCTURAS

¿PARA QUÉ SIRVEN LAS ESTRUCTURAS?
La estructura que construye el hombre tienen una finalidad determinada, para la que ha sido pensada, diseñada y finalmente construida.

Una de las necesidad que satisface:

Soportar peso: se engloban en este apartado aquellas estructuras cuyo fin principal es el de sostener cualquier otro elemento, son los pilares, las vigas, estanterías, torres, patas de una mesa, etc.
Salvar distancias: su principal función es la de esquivar un objeto, permitir el paso por una zona peligrosa o difícil, son los puentes, las grúas, telesféricos, etc.

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En función de su utilidad o situación:

* base: apoyo de una estructura

Columnas: es una barra apoyada verticalmente, cuya función es la de soportar cargas o el peso de otras partes de la estructura. Los principales esfuerzos que soporta son de compresión y pandeo. También se le denomina poste, columna, etc. Los materiales de los que está construido son muy diversos, desde la madera al hormigón armado, pasando por el acero, ladrillos, mármol, etc. Suelen ser de forma geométrica regular (cuadrada o rectangular) y las columnas suelen ser de sección circular.

Vigas: es una pieza o barra horizontal, con una determinada forma en función del esfuerzo que soporta. Forma parte de los forjados de las construcciones. Están sometidas a esfuerzos de flexión.


Tirantes: es un elemento constructivo que está sometido principalmente a esfuerzos de tracción. Otras denominaciones que recibe según las aplicaciones son: riostra, cable, tornapunta y tensor. Algunos materiales que se usan para fabricarlos son cuerdas, cables de acero, cadenas, listones de madera...Los componentes de una estructuras son:

* losas:Estructura plana horizontal de hormigón reforzado que separa un nivel de la edificación de otro o que puede servir de cubierta. Llamada por el común de la gente, plancha. Elemento estructural fundido en hormigón reforzado comúnmente llamado plancha
* tensor: componente capaz de soportar un peso colgante.

SISTEMA HOMBRE PRODUCTO

Frente al material que será transformado.La organización artesanal: domina el proceso de producción que hace algo mecánicamente. Es una técnica, que técnicas se necesitan. Se inicia con algo poco claro y después de va aclarando, hasta que resulta bien claro.
Se piensa, fabrica y vende. El diseño esta pensado, relacionados a los pensamientos de uno. Se busca la solución de acuerdo al lugar donde esta. Desde que nace con una simple idea hasta que se logre, fabrique.
Los aspectos principales que hay que tener en cuenta son las ideas básicas de la entrevista: profundizar en la forma de hombre producto, a este producto inicial hasta el producto final. Se puede modificar varias veces. Se solicita que la mejora sea la de la herramienta va a simplificar el elemento, eliminando funciones se ponen otras diferentes.

Porta vino con herradura

Primer proyecto del año:

Se necesita un objeto
que sirva para contener
una botella de vino y
por lo menos una herradura:

- Tiene que contener
al menos una
herradura de acero.

-Una base de madera

-Estructura metalica

Analisis de una escalera

Luego, nos dieron para analizar una escalera desde el punto de vista de ciencia, técnica y tecnología.



Desde el punto de vista de
Ciencia: MATERIALES: lo crearon de madera porque es mas liviano y rígido.
FUNCION: baranda. Una vez abierta la escalera, las barandas deben tener una inclinación, que nos permite mantener el equilibrio.
Técnica: Se une una de las barandas con los escalones, se unen con la otra baranda (sin escalones) esta misma se le pone dos varillas cruzadas diagonalmente para que no se habrá de costado.
HERRAMIENTAS O MAQUINAS: Martillo, destornillador, el taladro de mano, tuercas, arandelas, tornillos, etc.
DE USO: Abrir la escalera la cual nos permitirá subir por los escalones.

ANALISIS DE UN VENTILADOR.

Analizamos un ventilador, ciencia,tecnica,y tecnologicamente.
Análisis Tecnológico:
-El Diseño: Porque es así. Tiene que ser cuadrado con una reja giratoria, con botones de velocidades. La gran parte está echo de plastico
Análisis Científico:
-Materiales: de plástico porque no es conductor de la electricidad, es liviano y rígido.
- Funcionamiento del motor: trabaja un campo magnetico con eje que puede hacer jirar las aletas.
-Analisis Físico: las aletas deben tener una inclinacion para que puedan tirar aire.
Análisis Técnico:
-De construccion : pasos para construir. Que máquinas y que herramientas voy a utilizar. Un ejemplo puede ser, unir el motor con las aletas, luego cubrir con la carcaza y por ultimo las para que quede firme.
-De uso: saber enchufarlo sin queno nos electrocutemos, como regular el boton de las velocidades.

CIENCIA , TECNICA Y TECNOLOGIA

Para concluir con el tema nos mostraron un vídeo. Nos da un ejemplo muy sencillo de como poder aplicar la CIENCIA, TÉCNICA y TECNOLOGÍA. Solo con armar un avión de papel estamos aplicando esas tres cosas. Tan solo con saber por que se usa el papel como instrumento de plegado estamos aplicando la Ciencia; Al saber por que lo asemos con forma punteada, por que tiene que tener alas estamos aplicando Tecnología; con solo saber como realizar los dobleces y como tirar el avión para que vuele, estamos aplicando la Técnica.


Con todos procedimientos de investigaciones y un pequeño debate llegamos a armar una conclusión, la cual fue:


Tecnología: es estudiar de por que tiene que ser así ese objeto,adaptarlo a mis necesidades, como lo tengo que diseñar y con que materiales lo voy a construir.



Ciencia: es estudiar las propiedades de los materiales, ubicarme desde el lugar de la persona que ya estudio antes sobre ese objeto.


Técnica: es saber construir el objeto (si es que se desarma), que seria la Técnica de construcción. Y también como lo voy a usar, seria la Técnica de uso.

Ciencia, tecnica y tegnologia

Empezamos por buscar en libros lo que significa ciencia, técnica y tecnología, al encontrar lo que buscábamos resumimos los significados, y luego lo presentamos en una lamina a

LA MATERIA

En esta materia aprenderemos a trabajar con nuevos materiales y desarrollaremos proyectos.
También aprenderemos a trabajar en grupos. Por ejemplo:
el primer día de clases realizamos cambios de rolles,
o sea que una persona debía imitar a otra
(Debía saber las cualidades de la otra persona).

www.lopez-rocio-lopez.blogspot.com

conzuelo

www.conzuelo-toral.blogspot.com